Karangan Jenis Diari/Catatan UPSR

Penerangan.

*Karangan ini juga dikenali sebagai catatan.

*Karangan ini terbahagi kepada dua jenis, diari sehari dan diari beberapa hari.

*Jika diari sehari, sertakan hari, haru bulan dan tahun. Kemudian, diikuti waktu berlaku kejadian itu.

*Jika diari beberapa hari, ertakan hari, hari bulan dan tahun. Waktu hanya disertakan jika perlu.

*Peristiwa yang dicatat  mesti penting dan berkaitan dengan tajuk.

*Urutan peristiwa dapat menimbulkan daya tarikan untuk mengetahui peristiwa selanjutnya.

*Cara persembahan tidak berbeza dengan karangan cerita, Cuma dibezakan oleh format.

*Perlu pendahuluan, empat idea dan penutup.

  

Contoh 1.

Keluarga kamu telah berpindah.Kamu terpaksa berpindah sekolah.Tulia catatan pengalaman kamu di sekolah baru.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Menunggu di depan bilik Guru Besar. -Guru Besar sedang berucap. -Hati berdebar dan risau.
Idea
1)Ayah bersalaman dengan Guru Besar. -Mereka berbual-bual mesra. -Saya diperkenalkan kepada Guru Besar. 2)Saya masuk ke kelas 6 Harapan. -Duduk dibarisan tengah. -Berbual-bual dengan Jacinta.	3)Ke kentin sekolah. -Melihat taman sains. -Banyak burung dan ayam hutan. 4)Berkenalan dengan rakan baharu. -Mereka bersikap mesra. -Hati terasa gembira.
Penutup
Rakan beratur menaiki bas. -Kereta ibu telah tiba. -Melangkah ke kerata ibu.

Karang karangan berpandukan peta minda diatas.

Pengalaman Hari Pertama di Sekolah Baharu.

Isnin, 7 Januari 2013

8.00 pagi - Sudah lebih setengah jam saya bersama ayah duduk di kerusi di depan bilik Guru Besar. Orang yang ditunggu masih berucap di perhimpunan rasmi.Hati saya agak gelisah seperti duduk di atas duri.

8.15 pagi  - Guru Besar, Cikgu Razali menghulurkan tangannya kea rah ayah. Mereka berbual-bual dengan begitu mesra.Kemudian, ayah memperkenalkan saya kepada Guru Besar.

8.30 pagi – Saya dibawa oleh kerani sekolah masuk ke kelas 6 Harapan.Saya duduk dibarisan tengah, di sebelah Jacinta.Sementara guru kelas menulis sesuatu, saya sempat bersembang dengan Jacinta.

10.10 pagi – Apabila loceng berbunyi, saya bersama Jacinta ke kentin.Selepas itu, Jacinta membawa saya ke taman sains. Saya berasa seronok melihat banyak burung dan ayam hutan yang terdapat di taman sains.

11.50 pagi – Sementara menanti guru masuk, saya sempat berkenalan dengan murid-murid sekolah ini.Mereka melayan saya dengan baik.Hati saya yang sedih kerana meninggalkan kawan lama sedikit terhibur.

1.50 tengah hari – Rakan-rakan beratur menaiki bas sekolah.Saya melihat kereta ibusedah tiba.Saya melangkah ke kereta ibu dengan perasaan gembira.

Maksud peribahasa yang digunakan.

Seperti duduk di atas duri – bermaksud seseorang yang sentiasa gelisah dan tidak tenteram.

Contoh 2.

Kamu pernah mengalami peristiwa yang mengembirakan atau menyedihkan.Tulis satu catatan tentang peristiwa tersebut.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Gembira menerima surat. -Abang long belajar selama lima tahun. -Terlalu lama menanti Abang long pulang.
Idea
1)Emak menyuruh saya mengemaskan bilik abg. –Ayah memberitahu rakannya. –Emak bercadang untuk mengadakan kenduri. 2)Paksu tiba dari UKM. -Berjanji bersama menjemput abang long. -Tidak sabar ingin tahu tentang buah hati abang long.	3)Hairan melihat mak menangis. -Ayah berwajah murung. -Datuk dan nenek meminta saya bersabar. -Seperti ada kematian. 4)Bangun awal untuk menjemput abang long. -Emak asyik menangis. Jenazah abang long tiba.
Penutup
Abang long dikebumikan. -Cuba bertenang. Akhirnya, menangis.

Mengarang karangan berpandukan peta minda diatas.

Air Mata Menyambut Kepulangan.

Selasa, 16 April 2013

Alangkah gembiranya saya apabila saya menerima surat daripada abang long. Abang long belajar di Universiti Tokyo selama lima tahun dalam bidang Linguistik Bahasa Jepun. Sudah terlalu lama saya menanti kepulangannya.

            Emak meminta saya mengemas bilik abang long.Ayah yang terlalu gembira menelifon rakan-rakannya untuk bercerita tentang kepulangan abang long.Emak memberitahu jiran tentang rancangan untuk mengadakan kenduri kesyukuran.

Khamis, 17 April 2013

Pak su yang menuntut di Universiti Kebangsaan Malaysia telah tiba. Pak su berjanji akan bersama-sama menyambut kepulangan abang long. Pak su yang sudah bertunang tidak sabar ingin mengetahui tentang buah hati abang long.

Jumaat, 18 April 2013

Saya kehairanan melihat emak yang tiba-tiba menangis, manakala ayah pula tiba-tiba murung.Tuk tam dan Nek Ju meminta saya banyak bersabar. Begitu ramai orang mengunjungi rumah saya seperti ada kematian.

Sabtu, 19 April 2013

Saya bangun awal kerana ingin menjemput abang long. Apabila saya mengatakan tidak sabar kepada emak, emak menangis.Teka-teki yang menyelubungi perasaan saya terjawab apabila sebuah kereta jenazah tiba di perkarangan rumah.

            Jam 5.15 petang, jenazah abang long yang meninggal dunia kerana terlibat dalam kemalangan jalan raya di Tokyo di masukkan ke liang lahad. Pada mulanya, saya cuba untuk bertenang. Akhirnya, saya menangis bersungguh-sungguh.

Maksud peribahasa yang digunakan.

Buah hati - kekasih

Karangan jenis Autobiogrfi/Biografi UPSR

Penerangan.

*Autobiografi bermaksud riwayat hidup yang ditulis sendiri, manakala biografi pula merupakan riwayat hidup seseorang yang ditulis oleh orang lain.Biografi kurang popular berbanding dengan autobiografi

*Bagi karangan autobiografi,murid boleh menulis apa-apa sahaja sama ada benda itu bernyawa atau tidak, tetapi cara penulisanya tergambar kepada pembaca (pemeriksa) seolah-olah hidup.

*Murid perlu menulis tempat sesuatu barang itu dibuat, bahan-bahan yang diperlukan sewaktu membuat barang itu,keadaan diri apabila siap untuk dipasarkan (bagi barang untuk jualan), dibeli, digunakan hingga barang itu tidak digunakan lagi.Gambarkan perasaan bangga kerana dapat berkhidmat kepada manusia.

*Cerita perlu logik dan menyakinkan.Dalam penulisan,murid perlu menekankan nilai-nilai murni yang boleh diteladani , seperti hormat-menghormati bekerjasma, samangat patriotik, kasih sayang dan kebersihan.

*Penggunaan dialog yang tidak keterlaluan boleh diterima untuk menwujudkan kelainan dari segi penyampaian

*Murid boleh menggunakan bahasa yang berbunga-bunga, tetapi penggunaanya biarlah terkawal.

*Karangan perlu mempunyai pedahuluan,empat idea, dan penutup. Untuk memudahkan pemahaman, peta minda dalam karangan jenis ini diberi enam bahagian, tetapi idea berdasrkan bahagian kedua hingga kelima.

*Cerita tidak semestinya berakhir dengan kematian atau tragedi, tetapi yang penting murid sudah menceritakan secara lengkap sejak kelahiranya.

Contoh 1

Katakan kamu sebuah kereta.Tulis riwayat hidup kamu.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Sebuah kereta Myvi. -Dilahirkan di Rawang. -Dikagumi oleh penggemar kereta.
Idea
1)Enjin teknologi Toyota. -Dicat sebanyak dua kali. -Dipandu uji sebelum dipasarkan 2)Dibawa untuk di pasarkan. -Diletakkan di kedai kereta. -Sudah ditempah sejak tiga bulan yang lalu.	3)Tuan membawa saya pulang. -Bermula tugas bersama dengan tuan baharu. -Bersiar-siar ke tempat kerja dan ke pasar. 4)Dibawa memecut selaju 100 kilomiter sejam. -Dipandu dalam kelajuan sederhana. -Berpuas hati dijaga dengan cermat.
Penutup
Tuan membeli kereta besar untuk keluarga. -Saya kurang digunakan. -Gembira dapat berbakti.

Mengarang karangan berdasarkan peta minda diatas.

Saya Sebuah Kereta.

Saya sebuah kereta Myvi.Saya dilahirkan disebuah kilang kereta di Rawang. Kehebatan tubuh saya dikagumi oleh penggemar kereta.

            Tubuh saya mengandungi besi dan enjin yang dihasilkan dengan teklologi Toyota. Kemudian, saya di sembur dengan cat berwarna biru muda.Sebelum saya dipasarkan saya dipandu uji oleh pemandu yang terlatih dan berpengalaman untuk memastikan saya betul-betul menepati piawaian yang ditetapkan.

            Bersama-sama dengan teman yang lain, saya dibawa ke Kota Bharu dengan menggunakan lori panjang. Saya diletakkan di sebuah kedai kereta.Tanpa saya duga, rupa-rupanya diri saya telah ditempah oleh seorang pembeli sejak tiga bulan yang lalu dengan harga RM65 000.00.

            Setelah urusan pembelian selesai, saya dibawa pulang oleh tuan saya. Tuan saya membawa isterinya bersiar-siar dengan menggunakan saya. Sejak itu, bermulalah tugas saya membawa tuan pergi ketempat kerja dan kadangkala, saya saya dipandu oleh isteri tuan saya untuk ke pasar.

            Untuk menguji kelajuan saya di lebuh raya, tuan saya memecut sehingga 100 kilomiter sejam.  Apabila tuan saya berpuas hati memecut, saya dipandu dalam kelajuan sederhana. Saya berpuas hati kerana dijaga dengan cermat.

            Apabila tuan saya sudah mempunyai anak, dirasakan saya terlalu kecil, lalu tuan saya membeli kereta yang lebih besar. Saya kurang lagi dignakan.

            Saya kecewa bagaikan kaca jatuh ke batu, namun saya gembira kerana masih dapat berbakti.

Maksud peribahasa yang digunakan.

Bagai kaca jatuh ke batu – perasaan hati yang sedih kerana kecewa.

Contoh 2.

Tulis biografi tentang seorang tokoh yang kamu ketahui.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Dilahirkan di Kuala Lipis, Pahang. -Anak sulung Tun Abdul Razak. -Ayahnya Perdana Menteri kedua.
Idea
1)Menerima pendidikan awal di Kuala Lumpur. -Sambung bekajar di England. -Memperolehi ijazah dalam bidang ekonomi. 2)Terlibat dalam politik apabila ayahnya meninggal dunia. -Menang Kerusi Parlimen Pekan. -Ahli Parlimen paling muda.	3)Pernah memegang perbagai jawatan. -Sebagai Timbalan Menteri dan Menteri. -Dilantik sebagai Timbalan Perdana Menteri. 4)Memperolehi enam cahaya mata. -Hasil perkahwinan pertama mempunyai tiga anak. -Perkahwinan kedua juga mempunya tiga orang anak.
Penutup
Dilantik sebagai Perdana Menteri pada 1 April 2009. -Menggantikan tempat Tun Abdullah Haji Ahmad Badawi. -Perdana Menteri yang banyak pengalaman.

Mengarang karangan berdasarkan peta minda di atas.

Datuk seri Mohd Najib bin Tun Haji Abdul Razak dilahirkan pada 23 Julai 1953 di Kuala Lipis, Pahang. Beliau merupakan anak sulung kepada Tun Abdul Razak dan Tun Rahah mohamad Noah.Ayahnya merupakan Perdana Menteri Malaysia yang kedua.

            Datuk Seri Mohd Najib mendapat pendidikan rendah dan menengah di Institut St. John, Kuala Lumpur. Kemudian, beliau menyambung pelajaran di Negara atas angina, iaitu di Kolej Lelaki Malvern di Worchestershire, England. Beliau mendapat Ijazah Sarjana Muda dengan Kepujian dalam bidang Ekonomi Industri daripada Universiti Nottingham, England pada tahun 1974.

            Beliau mula menceburi dalam arena politik setelah kematian mengejut bapanya, Tun Abdul Razak Hussein di London pada 14 January 1976. Beliau menang tanpa bertanding merebut kerusi Parlimen Pekan.Ketika itu, beliau berusia 23 tahun dan merupakan ahli Parlimen termuda yang pernah dipilih ketika itu.

            beliau pernah memegang perbagai jawatan dalam Kerajaan. Antaranya, Timbalan menteri Tenaga, Telekom dan Pos, Timbalan Menteri Pelajaran, Timbalan Menteri Kewangan, menteri Besar Pahang, Menteri Kebudayaan, Belia dan Sukan, Menteri Pelajaran dan Menteri Pertahanan. Pada tahun 2004, beliau dilantik sebagai Timbalan Perdana Menteri.

            Beliau mempunyai enam cahaya mata.Hasil perkahwinannya dengan Tengku Puteri Zainah Eskandar, beliau mempunyai tiga orang anak.Manakala, perkhwinan keduanya dengan Datin Seri Rosmah Mansor, beliau memperoleh tiga orang anak.

            Datuk Seri mohd Najib dilantik sebagai Perdana Menteri pada 3 April 2009.Beliau menggantikan tempat Tun Abdullah Haji Ahmad Badawi. Beliau seorang pemimpin yang mempuyai banyak pengalaman sebelum menduduki jawatan sebagai Perdana Menteri.

Maksud peribaha yang digunakan.

Atas angin – Negara di sebelah Barat

Solat

kita yang tentukan

Karangan jenis Fakta. (UPSR)

Penerangan.

*Karangan jenis fakta meminta murid memberikan pendapat, saranan dan penghujahan terhadap tajuk yang diberikan.

*Sebelum menulis, murid perlu benar-benar memahami tajuk yang di berikan.

*Setiap perenggan menampilkanidea yang berlainan dan sebaik-baiknya, idea yang penting didahulukan.

*Dalam bahagian idea, ayat pertama mestilah dimuatkan dengan idea, manakala ayat kedua dan ketiga perlu menyatakan huraian serta contoh atau contoh. Kemudian kesan ayat pertama perlu ada kaitan dengan ayat berikutnya.

*Gunakan bahasa yang tepat dan elakkan penggunaan bahasa yang meleret-leret atau berbunga-bunga seperti karangan jenis cerita.

*Jika perlu, murid boleh menyertakan peribahasa atau kata-kata hikmat.

Contoh 1.

Kita digalakkan rajin membaca buku cerita.Terangkan faedah-faedah yang diperolehi daripada membaca.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Membaca hobi yang banyak memberi faedah. -Boleh didapati di perpustakaan atau kedai buku. -Masa yang terluang digunakan dengan membaca buku.
Idea
Dapat menambah pengetahuan. -Membaca fiksyen sains, mengetahui tentang sains. -Boleh digunakan dalam mata pelajaran sains. 2)Dapat memberikan hiburan. -Perasaan merasa tenang sesudah membaca. -Mudah untuk mengulang kaji buku sekolah.	3)Bahasa akan bertambah baik. -Membaca buku inggeris bahasa kita semakin baik. -Kita mahir mengarang. 4)Menggunakan masa terluang dengan berfaedah. -Tidak membaca akan bercampur dengan budak nakal. -Boleh melakukan perbuatan yang tidak baik.
Penutup
Masa itu sangat berharga. -Genakan masa terluang dengan membaca. -Perlu membaca sebuah buku dalam tempoh seminggu.

Mengarang karangan berpandukan peta minda diatas.

Faedah-faedah Membaca Buku Cerita.

Membaca buku cerita merupakan hobi yang banyak memberikan faedah.Buku cerita boleh kita perolehi dari perpustakaan ataupun menerusi kedai buku.Oleh sebab faedahnya yang begitu banyak, setiap masa yang terluang perlu kita mafaatkan dengan membaca buku cerita.

            Membaca buku cerita boleh menambahkan ilmu pengetahuan sebagai contoh, sekiranya kita membaca buku fiksyen sains, kita akan mengetahui perkara-perkara yang berkaitan dengan sains. Segala pengetahuan itu boleh kita gunakan dalam pembelajaran meta pelajaran Sains di kelas.

            Membaca buku cerita juga dapat memberikan kita hiburan. Sebagai contoh, hati kita yang tertekan akan menjadi tenang dengankesudahan kita yang kit abaca. Apabila kita merasa tenang mudahlah untuk kita mengulang kaji buku-buku pelajaran pula.

19

            Seterusnya, membaca buku cerita dapat mempercepatkan penguasaan kita dalam sesuatu bahasa. Sebagai contoh, sekiranya kita rajin membaca buku dalam bahasa inggeris, penguasaan kita dalam bahasa inggeris akan bertambah baik. Kesannya, mudah untuk kita mengarang dalam bahasa tersebut apabila guru menyuruh kita mengarang cerita.

            Membaca buku cerita sebenarnya adalah satu cara untuk kita menggunakan masa lapang kita dengan baik. Sebagai contoh jika kita tidak membaca, mungkin kita menggunakan masa itu untuk bercampur gaul dengan budak-budak nakal. Kesannya, kemungkinan kita akan terjebak dalam kegiatan yang tidak sihat seperti mencuri.

            Sesungguhnya, masa itu emas dan membaca pula sebagai jambatan ilmu.Oleh itu, gunakan masa yang terluang dengan membaca.Bermula hari ini, kita hendaklah tanamkan azam untuk membaca sebuah buku cerita setebal 60 halaman dalam tempoh seminggu agar kita menjadi murid yang tajam hati.

Maksud peribahasa yang digunakan.

Tajam hati – cerdas dan pintar.

Contoh 2.

Kita dididik sepaya berjasa kepada guru.Tulis sebuah karangan tentang cara-cara membalas jasa guru.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Menjadi murid yang tahu membalas jasa. -Di rumah membalas jasa ayah dan ibu. -Di sekolah membalas jasa guru.
Idea
1)Rajin belajar. -Memberi tumpuan ketika belajar. -Akhirnya mendapat keputusan yang baik. 2)Mengamalkan nasihat guru. -Guru mahu kita berbudi bahasa. -Bersifat lemah lembut dengan guru.	3)Tahu menghargai jasa guru. -Berterima kasih dan memberikan hadiah ketika Hari Guru. -Guru bangga murid tahu mengenang budi. 4)Ingat guru walaupun sudah meninggalkan sekolah. -Menghubungi bekas guru. -Mengeratkan siraturahim.
Penutup
Banyak cara membalas jasa guru. -Berusaha menjadi murid yang tahu mengenang budi. -Orang berbudi kita berbahasa. Mengarang karangan berpandukan peta minda diatas.

Mengarang karangan berpandukan peta minda di atas.

Cara-cara Membalas Jasa Guru.

Kita perlu  menjadi seorang yang tahu membalas jasa. Di rumah kita perlu membalas jasa ayah dan ibu.Di sekolah pula kita perlu membalas jasa guru.

            Untuk membalas jasa guru, kita perlu rajin belajar.Sebagai contoh, semasa di dalam kelas, kita memberikan tumpuan semasa guru mengajar.Kesannya, kita akan mendapat keputusan yang cemerlang dan sudah tentu guru kita akan merasa gembira.

            Kita juga perlu mengamal segala nasihat guru.Sebagai contoh guru mahu kita bersikap berbudi bahasa.Oleh itu, apabila kita bertemu dengan guru, kita perlu menunjukkan sikap lemah lembut.

            Seterusnya, kita tahu menghargai jasa guru.Sebagai contoh, kita mengucap terima kasih atau member hadiah ketika Hari Guru.Kesannya, guru merasa murid-muridnya insane yang tahu mengenang budi.

21

            Selanjutnya, kita perlu menghargai guru walaupun kita sudah meninggalkan alam persekolahan.Sebagai contoh, kita patut menghubungi bekas guru kita di sekolah rendah satu ketika dahulu.Cara ini dapat mengeratkan siraturrahim yang sudah lama terjalin.

            Sebagai kesimpulannya, banyak cara yang boleh dilakukan untuk membalas jasa guru. Oleh itu, kita berusaha menjadi murid yang tahu mengenang budi.Orang berbudi kita berbahasa, orang member kita merasa.

Maksud peribahasa yang digunakan.

Orang berbudi kita berbahasa, orang member kita merasa – Tiap-tiap pemberian orang hendaklah dibalas dengan pemberian; kita harus berterima kasih.

Karangan Jenis Diari/Catatan (UPSR)

Penerangan.

*Karangan ini juga dikenali sebagai catatan.

*Karangan ini terbahagi kepada dua jenis, diari sehari dan diari beberapa hari.

*Jika diari sehari, sertakan hari, haru bulan dan tahun. Kemudian, diikuti waktu berlaku kejadian itu.

*Jika diari beberapa hari, ertakan hari, hari bulan dan tahun. Waktu hanya disertakan jika perlu.

*Peristiwa yang dicatat  mesti penting dan berkaitan dengan tajuk.

*Urutan peristiwa dapat menimbulkan daya tarikan untuk mengetahui peristiwa selanjutnya.

*Cara persembahan tidak berbeza dengan karangan cerita, Cuma dibezakan oleh format.

*Perlu pendahuluan, empat idea dan penutup.

Contoh 1.

Keluarga kamu telah berpindah.Kamu terpaksa berpindah sekolah.Tulia catatan pengalaman kamu di sekolah baru.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Menunggu di depan bilik Guru Besar. -Guru Besar sedang berucap. -Hati berdebar dan risau.
Idea
1)Ayah bersalaman dengan Guru Besar. -Mereka berbual-bual mesra. -Saya diperkenalkan kepada Guru Besar. 2)Saya masuk ke kelas 6 Harapan. -Duduk dibarisan tengah. -Berbual-bual dengan Jacinta.	3)Ke kentin sekolah. -Melihat taman sains. -Banyak burung dan ayam hutan. 4)Berkenalan dengan rakan baharu. -Mereka bersikap mesra. -Hati terasa gembira.
Penutup
Rakan beratur menaiki bas. -Kereta ibu telah tiba. -Melangkah ke kerata ibu.

Karang karangan berpandukan peta minda diatas.

Pengalaman Hari Pertama di Sekolah Baharu.

Isnin, 7 Januari 2013

8.00 pagi - Sudah lebih setengah jam saya bersama ayah duduk di kerusi di depan bilik Guru Besar. Orang yang ditunggu masih berucap di perhimpunan rasmi.Hati saya agak gelisah seperti duduk di atas duri.

8.15 pagi  - Guru Besar, Cikgu Razali menghulurkan tangannya kea rah ayah. Mereka berbual-bual dengan begitu mesra.Kemudian, ayah memperkenalkan saya kepada Guru Besar.

8.30 pagi – Saya dibawa oleh kerani sekolah masuk ke kelas 6 Harapan.Saya duduk dibarisan tengah, di sebelah Jacinta.Sementara guru kelas menulis sesuatu, saya sempat bersembang dengan Jacinta.

14

10.10 pagi – Apabila loceng berbunyi, saya bersama Jacinta ke kentin.Selepas itu, Jacinta membawa saya ke taman sains. Saya berasa seronok melihat banyak burung dan ayam hutan yang terdapat di taman sains.

11.50 pagi – Sementara menanti guru masuk, saya sempat berkenalan dengan murid-murid sekolah ini.Mereka melayan saya dengan baik.Hati saya yang sedih kerana meninggalkan kawan lama sedikit terhibur.

1.50 tengah hari – Rakan-rakan beratur menaiki bas sekolah.Saya melihat kereta ibusedah tiba.Saya melangkah ke kereta ibu dengan perasaan gembira.

Maksud peribahasa yang digunakan.

Seperti duduk di atas duri – bermaksud seseorang yang sentiasa gelisah dan tidak tenteram.

Contoh 2.

Kamu pernah mengalami peristiwa yang mengembirakan atau menyedihkan.Tulis satu catatan tentang peristiwa tersebut.

Rangka karangan.

Pendahuluan
Gembira menerima surat. -Abang long belajar selama lima tahun. -Terlalu lama menanti Abang long pulang.
Idea
1)Emak menyuruh saya mengemaskan bilik abg. –Ayah memberitahu rakannya. –Emak bercadang untuk mengadakan kenduri. 2)Paksu tiba dari UKM. -Berjanji bersama menjemput abang long. -Tidak sabar ingin tahu tentang buah hati abang long.	3)Hairan melihat mak menangis. -Ayah berwajah murung. -Datuk dan nenek meminta saya bersabar. -Seperti ada kematian. 4)Bangun awal untuk menjemput abang long. -Emak asyik menangis. Jenazah abang long tiba.
Penutup
Abang long dikebumikan. -Cuba bertenang. Akhirnya, menangis.

Mengarang karangan berpandukan peta minda diatas.

Air Mata Menyambut Kepulangan.

Selasa, 16 April 2013

Alangkah gembiranya saya apabila saya menerima surat daripada abang long. Abang long belajar di Universiti Tokyo selama lima tahun dalam bidang Linguistik Bahasa Jepun. Sudah terlalu lama saya menanti kepulangannya.

            Emak meminta saya mengemas bilik abang long.Ayah yang terlalu gembira menelifon rakan-rakannya untuk bercerita tentang kepulangan abang long.Emak memberitahu jiran tentang rancangan untuk mengadakan kenduri kesyukuran.

Khamis, 17 April 2013

Pak su yang menuntut di Universiti Kebangsaan Malaysia telah tiba. Pak su berjanji akan bersama-sama menyambut kepulangan abang long. Pak su yang sudah bertunang tidak sabar ingin mengetahui tentang buah hati abang long.

16

Jumaat, 18 April 2013

Saya kehairanan melihat emak yang tiba-tiba menangis, manakala ayah pula tiba-tiba murung.Tuk tam dan Nek Ju meminta saya banyak bersabar. Begitu ramai orang mengunjungi rumah saya seperti ada kematian.

Sabtu, 19 April 2013

Saya bangun awal kerana ingin menjemput abang long. Apabila saya mengatakan tidak sabar kepada emak, emak menangis.Teka-teki yang menyelubungi perasaan saya terjawab apabila sebuah kereta jenazah tiba di perkarangan rumah.

            Jam 5.15 petang, jenazah abang long yang meninggal dunia kerana terlibat dalam kemalangan jalan raya di Tokyo di masukkan ke liang lahad. Pada mulanya, saya cuba untuk bertenang. Akhirnya, saya menangis bersungguh-sungguh.

Maksud peribahasa yang digunakan.

Buah hati - kekasih